原标题：孩子频繁随意扔东西，家长直接阻止不妥当，娃的抛扔动作要了解
孩子为什么喜欢扔东西？很多孩子都喜欢随意扔东西，乱扔东西是坏习惯，但是这时候的孩子并不能懂，所以家长不要立刻阻止，因为达不到太大效果，家长可以更换宝宝扔的物品，增加扔东西的难度，宝宝慢慢的就会改掉这个习惯了。
唐女士的女儿晴晴2岁半，最近总是将手中的物品扔出去，尽管唐女士已经说了晴晴很多次，但她依然记不住。
这一天吃饭时，晴晴将碗中的饭菜扔了出去，唐女士看到后忍无可忍打了晴晴一顿，晴晴立即大哭。婆婆看到此情此景后埋怨唐女士不应该动手打孩子，但唐女士说晴晴这个行为自己已经说过很多次了，但她依旧不改，自己也是没有办法了。
为什么有些孩子喜欢随意扔东西？
孩子在7个月左右开始出现扔东西的行为，这个时候他们能够用手抓住身边的物品，通过扔的动作能够促进手部和眼部的协调能力。通过扔的这个动作孩子的自我意识开始提升，他们突然发现自己可以控制其他的物品，于是就会通过扔东西的方式来感受自我意识。
好奇心是孩子的主要特点之一，当宝宝学会坐立、爬行以及走路时，他们看到身边的物品感到非常好奇，于是就会通过触碰、扔来满足自己探索的心理。
在扔的过程中孩子能够发现，不同重量的物品扔的距离不一样，因此他们就会反复扔，扔不同的物品来证实自己的猜想。
当孩子到了2岁左右时，他们会进入到一个叛逆的阶段，这个时候他们的表达能力和理解能力开始增强，但因为词汇量的缘故，很多时候他们的表达并不清晰，他人不能理解孩子的意思。
因此孩子会通过扔东西来发泄情绪，希望得到家长的关注。还有些孩子喜欢扔东西是因为运动能力比较强，他们的年龄太小，还不能站稳甚至奔跑，因此想要通过扔东西来达成运动的效果。
当孩子频繁出现扔东西的行为时，家长该如何做？
扔东西的这个过程会将房间弄得一团乱，甚至会将家中的物品摔坏，家长看到孩子扔东西后，第一反应都是去阻止他们，并对他们进行教育告诉他们不可以扔东西，但往往家长的话语没有什么效果，孩子下一次还是会继续扔。
家长可以将孩子想要扔的物品换成可以扔的物品，孩子想要扔书本，家长就给书本换成篮球，这样家长也可以陪伴孩子一起玩。
之所以孩子喜欢扔东西，是因为这个动作对于他们来说比较容易做到，家长可以将这个动作增加一些难度，让他们知难而退。特别是有些孩子在吃饭时会扔食物，这是非常恶劣的行为，当他们出现这个动作后，家长必须要坚定态度告诉孩子不可以这样做。
如果孩子还是做出了扔物品的这个动作，家长就要和孩子一起整理，让孩子知道随意扔东西的后果。虽然整理对于年幼的孩子会有些难度，但也要让孩子参与到其中，否则下一次他们还是会做出同样的事情。
孩子扔东西的不同动作，代表了什么？
家长会发现孩子会频繁的把物品拿起来、扔掉、再拿起来，通过这样的动作孩子的手部会更加灵活，双手和身体的协调能力更强，同时孩子的思维也会得到锻炼。他们看到手中的物品，大脑会快速运转，思考自己接下来想要做什么事情。
7个月左右的宝宝在扔物品时，只是单纯的往下扔，没有其他的方向。而当孩子成长到18个月左右，扔的动作会更灵活，他们会通过手腕的活动来改变物体的方向。这个时候孩子的运动能力开始增强，思维能力和创造能力开始发育。
宝宝年龄到了10个月时，手指已经能够做出钳指抓握的动作，通过大拇指和食指的捏取拿起细小的物品。有些宝宝可以捡起米粒大小的物品，甚至是线头和头发丝，这说明宝宝的动作发展和观察能力得到了飞速发展。
扔东西的背后，蕴含了宝宝成长的哪些阶段？
2岁以下的孩子经常重复同一个动作，把物品不断的扔掉，捡起，能够锻炼他们的感知能力。这个时候孩子在家中经常会把物品搬移到另一个地方，通过这个行为，孩子能够知道物品的重量，更清楚的了解到身边的事物。
孩子到了3岁左右，不单纯出现扔东西的行为，还会对身边物品进行搭建，围城一个圆圈自己坐在中间。这样的行为代表孩子出现了空间意识，开始将周围的事物联系起来，在扔东西的时候会将物品扔在安全范围内。
孩子到了4岁之后，开始利用扔物品进行娱乐，这个时候他们的想象力开始提升，他们会发现一些物品的新玩法。很多孩子会在这个阶段发明新游戏，让家长来配合自己，游戏的过程也会变得比之前复杂，玩具也会越来越精细。
孩子的认知能力也开始在这个时期增强，有了明辨是非的能力，知道随意扔物品是不对的行为，所以这个时候孩子不会轻易的扔物品。
有些时候孩子并不是故意要将手中的物品扔出去，而是一种大脑思维的条件反射，孩子脑部和手部不协调，就会出现类似的情况。家长要陪伴孩子一起成长，帮助他们克服成长路上的困难。
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