我表姐家的宝宝8岁多了，十分爱闹腾，上课注意力不集中，经常走神，做什么事情都缺乏毅力，学羽毛球、气排球、乒乓球等教几下觉得不好掌握，更不用说钢琴、舞蹈等技巧性的课程了，表姐一家为这个家伙费劲了心思，却一筹莫展。那么，对于缺乏毅力的小孩，我们应该怎么办呢？
第一，要从她感兴趣的东西抓起
据我了解，小家伙十分爱画画和裁剪，我就建议表姐，如果小孩在画画、裁剪的时候，能坐着不动10分钟，就奖励买一本她心心念念的漫画书，要是能坐着不动20分钟，就奖励看一场之前闹着要看的动画大片，超过半小时以上，就买一辆平衡车。经过一段时间的锻炼，小家伙果然有所提高了，但是如果换为学习语文、数学依然很困难，这又该肿么办呢？别急，还有招数。
第二，注意力程融入到他喜欢模式中
例如，给小孩一张大图画纸，让她把数学口诀、公式画到图画纸里，或者将生字作为剪纸形式剪出来，也可以让小孩将教育视频中的字母小动画的字母造型画到画板里，这样就会慢慢的将小孩在画画、裁剪中形成的毅力和专注力转移到语文、数学和英语等课程的学习中去。如此这般一段时间之后，小家伙终于能坚持学习语文、数学、英语超过5分钟以上了，表姐兴奋的说要请我吃大餐。但这就算完成了吗？当然不是，还有最后关键的一步，就是在没有画画、裁剪的情况下，将语文、数学、英语的课程学习时间延长到15分钟以上，这又如何做到呢？
第三，交替式轮换
为小孩建立一套学习计划，将喜欢的和需要毅力才学会的课程错开安排，画画25分钟，再学习5分钟；慢慢的将他感兴趣的课程的时间减少，而相应的延长语文、数学、英语等课程的学习时间。经过一段时间的训练之后，小孩已经能跟上老师学习的步伐了，学习的毅力和上课的专注力有了较大的改善。
总结上面三点，不难发现，其实三个步骤和方法可以归结为循序渐进法，我们在教导小孩的时候，要懂得巧妙的利用这一千年有效的方法来改变小孩的学习、行为习惯。
