The Beginning
孩子写作业拖拖拉拉是让多数父母头痛的一件事，特别是对于一二年级的孩子，如果不能养成写作业的良好习惯，直接影响今后的学业。虽然，一些父母会经常陪伴或督促孩子写作业，但有时效果却不好，究竟问题出在哪里？
孩子写作业拖拖拉拉是让多数父母头痛的一件事，特别是对于一二年级的孩子，如果不能养成写作业的良好习惯，直接影响今后的学业。虽然，一些父母会经常陪伴或督促孩子写作业，但有时效果却不好，究竟问题出在哪里？
根据行为心理学的观点，习惯化是对某个刺激的反应由于该刺激的重复出现而逐渐降低。
比如，一个儿童在看到新玩具时，会感到很有兴趣，当他持续玩这个玩具时，就会逐渐习惯化，而不会产生最初的情绪。
相对孩子而言，特别是一二年级的小学生，最初写作业相比玩看动漫、玩游戏，更容易产生厌烦感，但如果养成了习惯，这种感觉就会消失，也可说是习惯化了。
THE END
