The Beginning
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。 2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所,并能对吸烟者进行宣传教育,学说“吸烟有害健康”。 3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:
1、肺的图片(二张)、禁止吸烟标志、小朋友图片。2、录像、磁带。
活动过程:
一、导入活动。 师:今天老师请来了一个小朋友,他的名字叫贝贝。你们看,他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝经常会生病,小小年纪就得了肺病,你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。 二、幼儿听故事,理解吸烟的危害。(目标1) 1、幼儿听故事(一)。 提问:贝贝怎么会得肺病的?(经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?如果你是贝贝,你会怎么办呢?(幼儿讨论)小朋友想了这么多,我们一起来听听贝贝是怎么办的。 2、幼儿听故事(二)。 师:贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后,他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟? 三、通过图片,进一步吸烟的危害,激发幼儿保护环境的欲望。 1、师:贝贝的办法真好,那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁,它如果进入了我们的呼吸道,会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的?如果经常吸烟或经常吸入尼古丁,我们的肺会变成什么样子呢? 2、师:抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢? 3、教师小结:小朋友说得真好,今天回去以后就请小朋友想个好办法,制制爷爷爸爸的烟瘾。 四、通过看录像,了解不能吸烟的场所。(目标2、3) 1、师:抽烟对我们的健康有害,如果别人抽了烟,我们即使不抽烟,烟飘到我们的鼻子里,对我们的身体也有害处。请小朋友想一想,哪些场所是不能吸烟的?(幼儿讨论) 2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。 师:现在我们一起来看看,哪些地方不能吸烟? 【活动延伸】带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
THE END