每次经历假期，大人们的作息习惯和生活习惯都难免会被打乱，更甭提孩子们了。新学期开学后，老师们回到了原先忙碌的工作中，此时的您是否正在为如何帮助孩子恢复常规而头疼不已呢？
亲爱的老师们，别头疼啦！您除了可以给孩子多一些谅解、多一点耐心、多一些信心以外，还可以用上贴心小编为您准备的这12大妙招，助您速速帮助孩子恢复良好常规！
1、课堂常规悉心呵护孩子上课爱讲话，下课爱惹事。老师可以给这些孩子多一些关注，并给他们一些正面鼓励，让他们感受到表现好是可以得到老师和小朋友们的认可的。同时，老师还要用眼神、手势等给孩子暗示，让他们意识到你时刻都在关注他，让他们感受到爱。
节后，孩子们多少会沾染一些不良习惯，上课变得好动、坐不直，老师要善于观察孩子们的课堂表现，如XX上课的坐姿不好，当他坐得很标准时，就要及时表扬他：“看XX小朋友的腰挺得多直呀！”其他小朋友看见了，一定会积极模仿，对于表现好的那位小朋友来说，也是一种鼓励，以后就会更加遵守规则了。
多点耐心有些孩子上课爱走动，老师不能坐视不理，要耐心地帮助他们。如：看到孩子离开座位时，老师要走到他面前，弯下腰悄悄对他说：“我知道，你想做个听话的孩子，是吗？”孩子听到后，会马上回座位坐好的。
节后，孩子重返幼儿园，有些孩子课堂纪律差，可能是他忘了课堂纪律。所以，老师要再次告诉孩子上课规则：上课要坐直，想发言先举手，认真听老师讲等。同时，老师还要从自身出发，为孩子树立好榜样，激起孩子模仿的兴趣。
2、用餐常规用餐方法有些孩子在节日里养成了不好好吃饭的坏习惯，老师要提醒孩子，吃饭的时候要坐好，要用左手扶碗、右手拿勺，一口一口地吃，不能边吃边讲话，还要一边吃饭、一边吃菜。
有些孩子喜欢边玩边吃或只吃肉、不吃菜，老师可通过讲故事的方式让孩子明白不好好吃饭的危害。同时，要告诉孩子，不吃掉在桌上或地上的食物；不将饭菜撒在桌上、地上；吃完饭要举手告诉老师。
餐后习惯节日里，孩子常常是吃完饭就离开座位了。开学后，老师要提醒孩子，吃完饭后，要将自己的餐具、残渣放到指定地点，用小毛巾擦嘴、擦手，并主动漱口。
3、午睡常规家园合作有些孩子精力比较旺盛，没有午睡的习惯。
老师要和家长沟通合作，让家长培养孩子的午睡习惯，让孩子明白睡午觉的好处；还可以陪着孩子一起睡，让孩子在你的“眼皮子”底下睡。
