The Beginning
经验一：懒于接送
现在不少家庭都有私家车，因此孩子上下学往往都是父母接送的，这样长期下去，会让孩子认为反正早上有家长送，因此总是晚睡，无法形成良好作息，还会形成过于依赖家长的情况。实际上，家长最好让孩子晚上准时睡觉，保证第二天早起，形成良好的作息习惯，然后第二天自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。
经验二：懒于陪读
不少家长会在孩子写作业时陪在身边，孩子一遇到问题就求助于家长而不是先自主思考，这样不利于培养好的学习习惯。建议家长在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的，哪些是有助于独立思考而可以放手的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。告诉孩子学习是自己的事，遇到不会做的题要自己开动脑筋，实在不会做了，再问家长该去哪里查找资料。比如孩子不知道某个生词是什么意思，要让孩子自己查字典。
经验三：懒于唠叨
有的父母为督促孩子学习，一天到晚唠叨个没完没了。殊不知，重复的话孩子听多了反而不当回事。勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理，反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。
经验四：懒于动手
勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。建议凡是孩子力所能及的事，家长都不帮忙。比如孩子房间乱的时候，就提醒他该收拾整齐了，家长只在一旁稍作指导即可。孩子上科技课经常要回家准备各种材料，要他自己准备;要买什么给他钱让他自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力;要收集标本，带他去野外，看着他动手做。
THE END
