如何教会孩子合理花零花钱，不会乱花钱呢？很多家长朋友都会给孩子零花钱，马克吐温曾经说过：如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆；如果你不懂得使用，他就变成你的主人。
1、可以训练孩子设定目标的能力。孩子想买一个比较贵重的玩具，家长可以教孩子把玩具的照片贴在孩子的存钱罐上，每当孩子往里面放入零花钱的时候，家长就要鼓励孩子离自己的目标又进了一步，并且要表示相信孩子一定能够做到。通过这样的方式买到的玩具，孩子一定也会倍加珍惜。
2、可以训练孩子延迟满足的能力。当小朋友要买一个玩具的时候，妈妈可以问孩子：“你的零用钱够买吗？”如果孩子的钱不够，家长就可以建议孩子把零花钱攒起来，等存够了再来买。这个积攒零花钱的过程，就能锻炼孩子的耐心，延迟满足自己需要的能力。
3、可以培养孩子学会做计划的能力。当孩子用自己的零花钱买东西的时候，他们就要开始计划如何用有限的金额买到自己想要的东西，他们就会开始在物品之间做取舍，决定哪些能买，哪些不能买。为了攒够相应的钱，孩子还需要计划每周需要存多少钱，才能够在某个时间点买到自己心仪的东西。
教孩子花零花钱，需要注意以下的一些基本规则：
1、零花钱的金额、使用规则等应该通过家庭会议协商解决。可以召开一次专门的家庭会议，按照解决问题的六步骤来共同商定孩子零花钱的具体金额、发放频率以及使用规则，可以把这些记录下来，贴在墙上，同时提醒家长和孩子。如果需要变更，可以在另一次家庭会议上提出来。
2、零花钱不应该与家务活相挂钩。每个孩子得到零用钱是因为他们是家庭的一份子，而承担力所能及的家务同样也是因为他们是家庭的一份子，孩子在享受权利的同时，也应该承担义务。所以做家务和零花钱是两件毫不相干的事情，不要轻易把零花钱和孩子干家务活结合起来。
3、不要把零花钱当作奖励或者惩罚孩子的工具。为了让孩子听话奖励他一块钱，孩子考的好你给他一百块，长此以往，孩子做任何事情之前都会先想想这事对我有什么好处，如果没好处或者好处不够大，他们就不会做。孩子做错了事情，应该承担相应的后果，但没有任何一个后果是需要扣除孩子的零花钱。
4、可以让孩子从花钱的错误中学习，家长可以共情，但避免解救。如果孩子不到一周就把钱花光了，家长需要做的是对孩子表示同情，和孩子一起看看造成现状的原因以及改进的方法，但不要施以援手，千万不要另外随便借给孩子增加“零花钱”。如果，当孩子用完了自己的钱并且和家长商量好怎么还钱后，家长可以借钱给他们，这与解救是不同的。要教孩子如何制定还款计划，并协商好你将从他们的零花钱中扣除的数额。这个数额不能太大，要让孩子在这一周中有钱用。另一个可以采用的办法，就是列出一份特别工作清单，能让孩子通过完成这些额外的工作来挣钱，或尝还他们的借款。在借款还清之前，不要再借给孩子钱。
