The Beginning
1、学期开始:制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。
2、了解和研究学生:研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他教师的工作提供依据。
3、学生学习成绩:协调班内各任课教师之间的关系,互通情况,统一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法。
4、关心学生的生活和健康:要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动。
THE END
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