许多家长是不是都有过以下的烦恼，带宝宝出门玩耍，非常容易和其他小朋友发生不愉快，而且还会动手打人，导致场面十分尴尬。这个时候的我们究竟该怎么办？下面有两个步骤可以轻松解决问题哦！
频繁打人，可以进行标准行为训练法
如果孩子打人的行为非常的频繁，而且程度严重，比如他不分青红皂白，不分对象，见人就打。让你觉得没有办法掌控，这个时候你可以对孩子进行标准行为的训练法。
什么是标准行为训练法？
告诉他：“如果你再打人的话，我就要控制你的手6秒钟。”这样你可以给他一个计时的提醒，抓住他的手对他数1-2-3-4-5-6，如果不再打人我就放开。
6秒钟，对于我们来讲时间很短，但对于很多易冲动的孩子来讲，其实是蛮难熬的一个时间。家长还可以根据具体情况选择加长时间，比如说数到10秒钟。但是，重要的是这个方法不是惩罚，而是告诉他，你如果不打人，我就会放开你。这就叫做标准行为的训练法。
两个步骤改掉爱动手的习惯
第一步，尝试帮孩子梳理情绪
如果孩子打人，我们不要直接就对他做标准行为训练。我们要先疏导孩子的情绪。比如对孩子说：“我看到你又和小朋友动手了，你们刚才肯定发生了些什么事，你愿意告诉我吗？”
我们尝试把孩子现下的坏情绪和攻击行的行为，让他用语言的形式表达出来，当他能将自己的情绪，通过语言表达出来的时候，他的那些行为才有可能被理解和调试的可能性，所以尝试帮孩子说出发生了什么，并帮助孩子梳理坏情绪，是第一步。
第二步，对孩子进行正确的引导
“我知道你刚才打人，是因为你生气了。可是，咱们一起想想，还有没有别的方式可以解决你们发生的不愉快呢？他抢了你的玩具，不愿意和你一起玩，你可以去跟他沟通：我们可以交换玩具，一起玩，或者直接让他将玩具还给你。你应该要去跟他讲话，而不是去打他，不然就没有小朋友愿意跟你一起玩。”
我们要和孩子一起积极的想办法，对他的行为进行正确的引导，教会他除了打人之外，原来还有其他的方式可以解决问题。同时，我们也要注意，如果孩子的行为非常的强烈，没有任何语言嵌入的余地，这个时候，你可以做标准行为训练法，来掌控他。
总结
应对孩子打人这个问题，我们总结一下：家长首先要梳理孩子发生的事情，用语言来整合他的行为，梳理和疏通他的情绪和情感，同时帮他一起想办法来解决问题。一个3、4岁的孩子，他对情绪的耐受力是比较有限的，能够想出的办法也是比较有限的，但是，大人可以帮他突破目前这种单一的行为应对模式！
