孩子的是非观该怎么树立起来？家长教育孩子养成良好的行为习惯，首要的就是要让孩子拥有明辨是非的能力，让孩子知道什么是好，什么是坏。
给孩子树立是非标准，家长要用对爱的方式。
孩子的这种是非观念，也正是源于父母的言传身教，对此，父母首先要做到以下几个充分必要条件：
1.父母自身要有明确的是非观念；
2.能准确的毫无异意的向孩子传递是非观念；
3.用温和坚定的态度阻止孩子不当的行为。
陶姐最近在餐厅吃饭时，看到了一件这样的事情，一个看上去大约2岁多的小男孩，一直在玩门口的垂帘，垂帘是塑料和金属的材质，通过拉扯碰撞会发出叮叮当当的声响，孩子玩的很兴奋。
妈妈提高了声音说：“宝宝，不玩这个。”孩子继续玩……妈妈指着店老板继续说“宝宝这个不能玩，叔叔会骂的。” 孩子继续玩…爷爷过来笑着说“哎呦呦，不玩了等下划破手了。”孩子咯咯笑了玩的更开心了……妈妈拿出了手机说“宝宝我们来动画片了。”孩子被拉走坐到了椅子上。
这里大人虽然觉得孩子不应该玩那个帘子，但是除了温和的语言，并没有人严肃的制止，从始至终，孩子都没有意识到自己的行为是错误的。试想，如果那是个裸露的电线，家长一定会毫不迟疑抱开孩子，并很严肃的告诉孩子，那个行为绝对不可以做。
所以说，在孩子玩帘子这件事上，家长的是非观念是模糊的，虽然潜意识觉得孩子在公共场所拉扯一个不是玩具不属于个人的物品不好，虽然意识上觉得孩子有可能划破手不好，但是观点都不清晰，所以不知道要不要做出坚决制止的动作。
这时，作为家长，应该明确的告诉孩子这件事是不对的，那么具体该怎么做呢？
·让孩子看到你的眼睛、你的表情；
·让孩子停下手里的事情听你说的话；
·语言的表达要清晰和简短，要明确的说“这个帘子不可以玩。”并反复强调这句话；
·说话时大人的语气应该是坚定的、不容置疑的，而不是嘻嘻哈哈的。
·不要用“打岔”的方式对待孩子，那是个错误信号。转移注意力既不能解决问题，又等于告诉孩子刚才你的行为没有错。
一件孩子正在兴头上的事情要阻止很可能有一场对抗，家长需要做好温和而坚定的准备，不发怒也不放弃是非标准，很耐心很坚定的对孩子说“是的，帘子不可以玩那不是玩具。
孩子一定会通过哭闹来试探你的底线，可能会越闹越凶来控制家长让你妥协，如果你妥协如果被孩子的哭闹打倒（ 不管是心痛还是心烦），孩子成功习得了如何控制你下次就会更加的随心所欲，真的去玩电线的时候也许就你后悔莫及之时。
父母对孩子的爱有万千种形式，但在为孩子树立正确的是非标准上，一丝的溺爱都是要不得的，严肃明确的态度，是对孩子负责任的守护。
