The Beginning
教养孩子就是家长抚养、保护、指导孩子成长的过程。在教养孩子的过程中,需要与孩子之间建立温暖、亲密的情感纽带，给孩子提供发展能力与个性的适当机会。
然而在教养孩子的过程中遇到的最头疼的问题：就是如何把握好“教”和“养”的尺度，也就是如何给孩子充足的关怀使他形成良好的心理性格而不会因溺爱造成人格缺陷;
如何提供适当的自由让他充分发挥出潜力而不至于信马由僵，以致于误入歧途;如何施以合理的约束帮孩子适应社会，成为合格的公民而不致扼杀孩子的天性，束缚他们的成长。
把对孩子的教养方式分为两个维度，分别是“情感”和“说教”维度。
第一种“多说教——少情感投入”为“专制型”
第二种“少说教——少情感投入”为“冷淡型”
第三种“少说教——多情感投入”为“民主型”
第四种“多说教——多情感投入”为“家长型”
理想是“民主型”父母。事实上，家长型父母也会发展出两种倾向，当孩子问题不能用正常的方式来解决时，一种会走向放任自流，而另一种则动用家长的权威，强制管制。
有攻击性的孩子究其原因大多家庭教养方式是暴力型、放羊型或家庭关系紧张的，缺爱和陪伴的孩子容易出现攻击性;溺爱的孩子呵护太多，溺爱孩子让孩子错误看待自己，看待人我关系，容易导致孩子自理能力差和爱哭。对孩子来说，任何一种需求都只能恰到好处，不能过分缺失，也不能过分满足。
THE END
