平时我们总说，父母不能总是拿孩子跟别人比较，“别人家的小孩”是宝宝一生的噩梦。但其实，现在的父母越来越不拿孩子比较了，有意培养他们的自信心；反而是孩子们自己，要去跟别人比较。现在，争强好胜、有个性的宝宝越来越多，看看以下这些情况，你的孩子中了几条：
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小A跟小朋友们一起上画画课，结果发现人家比他画得好看，结果把人家的画给撕了，边撕边说“看你还画得比我好！”
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小A从幼儿园一回家，就跟爸妈赌气，原因是别的家长开着车来接孩子，他爸妈却走路来接他。
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老师发奖品了，小A看到旁边小朋友拿的奖品比他多，就非要抢过来，不给他就哭个不停。
孩子在知道“你”“我”“他”概念之后，大概3岁就开始喜欢跟别人比较。有的孩子，看到别人的优点，可以变成自己的目标，鼓励自己做得更好、用更高的标准要求自己、从而像别人一样。但对于大多数孩子来说，这种心态太难了，别人的优点会打击他们的自信心，所以孩子常常大喊“这不公平，他的房间比我的大”；“这不公平，她比我跑得快”……
接受不了自己的失败，当发现别人比自己做得好时，孩子会生气愤怒、沮丧放弃、怪罪父母等情绪，要么激进要么消极，都不是好的反应。当孩子不断把自己与他人比较时，以及期望得到他人拥有的东西，我们该怎么办？
来自英国的超级育儿师凯瑟琳说，在英国，这种孩子被称为“爱比较、不满足”的人。其实，孩子爱比较、争强好胜，往左一步是嫉妒、往右一步就是进取。至于这一步怎么走，来看看凯瑟琳老师的干货视频吧：
作为父母，一要提醒孩子发现他自己的优点，并且鼓励他，如：
“她确实跑得快，她经常锻炼，如果你也练习的话，也会跑得越来越快。想一想，如果你跟她都在一个团队里，那么我们就能有两个跑步很快的人，这是不是很棒！”
“你还要记得，你是个游泳天才呀！你可以跑得很快，也可以游泳很棒，她擅长游泳吗？”
让孩子们意识到他们的价值所在，而不是把关注点放在别人身上。当孩子说，某个小朋友有个大卧室，你可以简单地说：“你有床而且可以睡得很好，我喜欢你的卧室，墙上贴的小卡通很棒，你在自己的卧室里度过了很多时间，把玩具放好、把漂亮的盒子摆整齐。你有个很棒的卧室，为什么你想改变它呢？”
另外，除了告诉孩子他们有什么，也要告诉他们，每个人都是不一样的，在你羡慕别人的同时，也有人在羡慕你。每个人都有不同的特长，看到别人的优点要学会欣赏，这一点就需要家长以身作则，有意识地教孩子赞美别人（注意同时不要贬低自己）。
告诉孩子们，只要你为目标而努力，不管别人怎么样，只要努力就值得肯定。但是，如果用不当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，这就是必须要批评的地方。
