The Beginning
大熊猫
一、活动目标
1、引导幼儿知道大熊猫的外形特征，初步了解大熊猫的生活习性。
2、幼儿能流畅的朗诵儿歌。
3、引导幼儿懂得热爱和保护大熊猫。
二、活动准备
有关大熊猫的视频以及图片资料
三、活动过程
1、教师出示图片和视频，进入情境导入环节，请幼儿猜猜这是什么。
（1）教师请小朋友猜猜这是什么小动物？
（2）你们见过大熊猫吗？在什么地方见过？你能说说它长什么样子的吗？
2、教师出示图片，引导幼儿观察大熊猫的外形特征。
（1）大熊猫的身体都有什么颜色？
（2）她的耳朵、眼睛、鼻子、四条腿都是什么颜色的？身体又是什么颜色的？
（3）它的眼睛就像是戴了什么一样啊？
3、教师出示大熊猫生活习性的相关视频，引导幼儿出不了会儿大熊猫的生活习性。
（下一页：活动延伸和活动总结）
（1）大熊猫生活在什么地方？
（2）大熊猫最喜欢吃什么食物？
（2）那个小朋友可以模仿一下它们走路的样子啊？
4、教师度儿歌，与幼儿一起边念儿歌便模仿大熊猫走路的样子。
四、活动延伸
教师带领由观看有关大熊猫的有趣视频，引导幼儿了解大熊猫与人类的关系，使其懂得要热爱和保护大熊猫！
五、活动总结
大熊猫是我国的国宝，仅存在于中国，她的体型憨态可掬，性情温顺，动作有趣，小朋友们都很喜欢它们。但是大熊猫的数量却在减少，如果我们不爱护大自然，很有可能就见不到大熊猫了！所以本次活动主要告诉孩子们要爱护和保护大熊猫和大自然！
孩子们都知道大熊猫生活在长有竹树的高山上，大熊猫最喜欢是的就是竹叶和竹笋。它们喜欢独自居住，白天睡觉，晚上出来吃东西，还会爬树，走起路来摇摇摆摆的。
活动结束后，家长还可以带幼儿一起悦读相关的书籍或观看关于大熊猫的相关视频，让孩子们更了解大熊猫，也可以在周末或者节假日带有而去参观动物园，这样的教育意义更大哦！
THE END
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